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聲樂表演

  本專業培養音樂表演、音樂基礎理論的藝術人才,以及高等院校的藝術系(科)后備生。畢業生面向各級文藝團體、表演機構、社區和企事業單位等,從事聲樂表演、器樂演奏、戲曲音樂伴奏、指揮以及相關輔導工作。

  學校注重師生各類藝術實踐活動,定期組織教師、學生的教學演出及校外實踐活動,既有教學外延,又拓寬了學生的藝術視野。專業教學在注重傳統與現代,東方與西方的融合的基礎上,形成了獨具特色的教學模式。

  開設的主要課程有:基本樂理、視唱練耳、聲樂、器樂演(合)奏等。

 

音樂專業人才培養方案

一、教育目標

為培養和造就一批德、智、體、美全面發展的高素質的藝術工作者和技能型人才,教育學生具有健康體魄和心理,有良好的職業道德和基本的文化修養,掌握必要的文化知識、專業理論和熟練的職業技能,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新人,使他們在藝術的道路上成人、成才、成功。

  • 培養目標

本專業培養聲樂表演、器樂表演學生。

本專業畢業生主要面向各級文藝團體、文化場館,從事聲樂表演、器樂演奏及相關的輔導工作。為高等藝術院校培養合格新生、為國家藝術團體輸送有生力量、為造就“德藝雙馨”的音樂藝術人才奠定堅實基礎。

  • 畢業生規格
  • 文化知識

文化課高考分數達省級建檔線以上。

  • 畢業生應掌握的專業基礎知識
  1. 掌握音樂理論的一般知識與中外音樂的基礎知識;
  2. 掌握人體發生器結構、發生方法和歌唱技巧、旋律及風格特征;
  3. 掌握器樂的基本演奏方法和技巧。
  • 畢業生應掌握的專業技能技巧
  1. 必備條件:

聲樂:

  1. 掌握演唱的技能,具有一定的表現力;
  2. 具有演唱、演奏一定數量的中外優秀曲目的能力;
  3. 具有正確領會作品意圖進行演唱的能力;
  4. 專業成績優秀,達到本專業要求;形體(身高、形象、體態等)符合升學、就業標準要求;
  5. 熟練演唱四首作品;美聲唱法應會一首意大利歌曲;流行唱法應會一首英文(歐美)歌曲;民族唱法應會一首中國民族藝術歌曲;
  6. 聽音筆試,學好樂理和視唱練耳,達省專業統考標準;
  7. 熟練演奏一種樂器——鋼琴,報考師范類,鋼琴達到《車爾尼299》;
  8. 個人、雙人音樂會。

器樂:

  1. 掌握對樂器初步測試的知識與技能;
  2. 掌握器樂的演奏方法和技巧;
  3. 具有正確領會作品意圖進行演奏的能力;
  4. 專業成績優秀,達到本專業升學、就業標準要求;
  5. 形體(身高、形象、體態)符合升學(表演類、音教類、師范類)或就業要求;
  6. 要熟練演奏練習曲和樂曲各兩首;
  7. 聽音筆試,學好樂理和視唱練耳,達省專業統考標準;
  8. 鋼琴專業要熟練掌握《車爾尼740》程度以上的兩首練習曲及世界著名作曲家古典奏鳴曲等作品。

    2.教學外延內容

聲樂:

1)形體表演(流行歌曲表演):會跳一段民族舞,會一種樂器,具有兩聲部以上重唱、合唱;

2)要具有鋼琴簡單的即興伴奏能力;

3)具備聲樂表演所需化妝、服裝、道具、燈光、音響等舞臺常識、

4)指揮。

器樂:

  1. 具備器樂演奏所需服裝、音響、道具等舞臺常識;
  2. 參加三人以內演奏音樂會,具有參加重奏、合奏能力;
  3. 鋼琴專業要有演奏四手連彈的能力;
  4. 指揮;
  5. 作曲;
  6. 會同類另一種樂器;
  7. 會唱歌(通俗)。

四、學制

三年制、四年制

五、課程設置

(一)文化課

語文、數學、英語、歷史、地理、政治、微機

  • 專業課

聲樂:中國音樂史、外國音樂史、樂理、視唱練耳、音樂欣賞、鋼琴基礎、形體訓練、臺詞、聲樂主課、聲樂訓練、合唱及排練、綜合實習。

器樂:中國音樂史、外國音樂史、樂理、視唱練耳、音樂欣賞、器樂、器樂訓練、合奏、綜合實習。

  • 素質課教學內容另附

六、學時安排

    見學時分配表

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